ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA PROPUESTA DE INTERVENCION EN EL AULA

ACTIVIDADES

Para el desarrollo de estas actividades se utilizara como herramienta fundamental el movie maker y el hipertexto.

TEMA: DOS EXPRESIONES ARTISTICAS: FUTURISMO Y SURREALISMO

• En un primer momento  se contemplaran algunas pinturas Surrealistas y Futuristas, seguidamente los estudiantes desarrollaran un cuestionario respondiendo a los siguientes interrogantes:¿que impresiones les dejo la presentacion?¿cuales son los colores y las formas predominantes?¿se asemejan las pinturas a la realidad?,  finalmente se miraran similitudes y diferencias entre las dos expresiones.

• Segudamente se mirara un cuento de Cortazar llamado  " Instrucciones para entender tres pinturas de famosos" este hace  interpretaciones sobre obras vanguardistas, este servira como ejemplo para que los estudiantes se den cuenta que  a la hora de interpretar una obra de arte, se utilizan muchos elementos extrinsicos a la hora de observar una pintura, no solo los colores o la forma o posicion de los personajes son fundamentales.
• En segunda momento se leera un cuento llamado " Mecánico de cuerpos", despues de leerlo  el estudiante debera relacionarlo con algunas "Pintura de Marinetti ", para luego hacer un escrito en donde se evidencie su interpretacion semiotica y apreencion teorica. Como resultado de este ejercicio se utilizara la creacion de un blogger, para obtener comentarios sobre este trabajo.
•    Siguiendo este orden de ideas y en este punto los estudiantes escucharan en clase  una       cancion que lleva por titulo "  In the yeard            2525 (versión ciberpunk) " y crearan  un movie maker con pinturas del movimiento futurista.
• En cuanto a las actividades para trabajar el surrealismo,  se les mostrara " La Pintura de Salvador Dalí" luego completaran la siguiente ficha.

TEMA:________________

DESCRIPCION:__________________

POSIBLE SIGNIFICADO:____________________

SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE PRODUCE._______________________

para una proxima sesion se hara un cadaver exquisito desde el blogger, la docente propone un tema puede ser el hombre moderno sin ninguna clase de sentimentalismos, cruel que se desprende de la moral, desde alli la maestra hara un poema que se ira complementando por sus estudiantes hasta darle final a este .

Finalmente y para evaluar el proceso cognitivo, conceptual e interpretativo el estudiante tendra su blog con sus respectivas publicaciones y comentarios de los trabajos de sus compañeros.

TRABAJO REALIZADO POR:

Carolina Rayo Moreno,  Claudia Patricia Monroy, Alexandra Rojas Velasque, Beyanid Yossa Loaiza